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袁勁松

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思維工具 綜合

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  • 袁勁松
  • 所在地: 山東省 青島
  • 擅長領域: 綜合 創新思維 教練技術
  • 所屬行業:跨行業 跨行業
  • 市場價格: 圖片23000/天 (具體課酬請與講師溝通確定)
  • 主講課程:頭腦思維精品系列課程 《創新思維訓練》課程——創意思路一定有方法,創新能力需要靠訓練。 《邏輯思維7級》課程——頭腦邏輯化,你才能想的清楚,說的明白。 《系統思維方法論》課程——頭腦系統化,提升管理者的項目整體謀劃能力。 《辯證思維方法論》課程——頭腦辯證化,發現矛盾、分析矛盾,解決矛盾。 《思維導圖訓練》課程——開發右腦潛能,讓思路圖示化,更高效地學習工作。

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  • 查看詳情>> 課程大綱 單元1 辯證思維原理 1、辯證法是詭辯術嗎? 2、看山不是山,看到的是什么? 3、真正的智慧是對立觀點在頭腦中并行無礙。 單元2 辯證思維方法論 1、辯證思維的三觀 2、辯證思維的兩論 3、辯證思維12范疇 單元3 一分為二 一、思維理念 1、為什么要一分為二看問題? 2、一分為二是“正+反”的一分為二 3、一分為二是多維的一分為二。 二、思維工具 1、1維一分為二 2、2維一分為二 三、辯證力實戰訓練(略) 單元4 三元聯系 一、思維理念 1、元聯系是什么? 2、辨證的智慧來源于對普遍聯系的認知。 3、辯證的偉力來源于對三元聯系的操控。 二、思維工具 1、對立聯系 2、統一聯系 3、轉化聯系 三、辯證力實戰訓練(略) 單元5 反轉式辯論 一、思維理念 1、萬事皆有利害,智者之慮,必雜于利害。 2、承認對方的理由VS承認對方的觀點 3、對方的理由為什么可以支持我方的觀點? 二、思維工具 1、承認對方的理由 2、闡述我方的觀點 3、用對方理由證明我方觀點 三、辯證力實戰訓練(略) 單元6 陰陽辯證法 一、思維理念 1、一陰一陽謂之道也。 2、陰陽模型與辯證思維 3、以理演道VS以道推理 二、思維工具 1、陰陽相克 2、陰陽相生 3、陰陽轉化 4、陰陽互根 三、辯證力實戰訓練(略) 單元7 分析綜合論 一、思維理念 1、SWOT分析法的套路 2、一維分析VS多維分析 3、“分析—綜合”的思考模式 二、思維工具 1、構建思維坐標 2、單維分析思考 3、多維綜合思考 三、辯證力實戰訓練(略) 單元8 正反合三觀 一、思維理念 1、辯證思維的迷區:左右皆可,正反兩利。 2、整體大于局部VS微觀問題宏觀解決 3、你對,我也對VS我比你更高級 二、思維工具 正論——肯定(局部肯定) 反論——否定(局部否定) 合論——肯定(整體肯定正論或反論) 三、辯證力實戰訓練(略) 單元9 混搭式創新 一、思維理念 1、正反多維混搭是辯證思維解決難題的高級心法。 2、正反方法混搭:戰略上的防守VS戰術上的進攻 3、正反目標混搭:戰略上的勝利VS戰術上的失敗 二、思維工具 1、建立多維正反坐標 2、隨機混搭組合正反 3、篩選有效創意方案 三、辯證力實戰訓練(略) 單元10 矛盾思考法 一、思維理念 1、什么是矛盾? 2、黑格爾的虛體觀:關系是本質,要素是現象。 3、毛澤東的矛盾論:矛盾轉化是解決問題的鑰匙。 二、思維工具 1、發現矛盾——“目標—困難”之間的矛盾有哪些? 2、分析矛盾——主要矛盾VS矛盾的主要方面 3、解決矛盾——矛盾轉化的條件是什么? 三、辯證力實戰訓練(略)
  • 查看詳情>> 課程大綱 單元1 系統思維原理 1、 系統思維是什么? 2、 系統思維的歷史淵源 3、系統思維的兩大基模 單元2 系統思維方法論 1、系統思維的三大理念 2、系統思維的三大工具 3、系統思維的7個范式 單元3 目標系統思考 一、思維工具 1、目標定義——目標是什么? 2、目標劃分——目標分為哪幾個小目標? 3、目標概括——目標成功的關鍵三要素是什么? 4、目標判斷——目標與目的之間的關系是否一致? 5、目標推理——目標實現的基本流程步驟? 6、目標假說——假如目標設定是錯誤的,原因何在? 7、目標體系——目標所處的大環境或大趨勢是什么? 二、系統力實戰訓練(略) 單元4 簡單系統謀劃 一、思維工具 1、目標形勢——目標和環境條件是什么? 2、困難提煉——實現目標面臨的問題是什么? 3、方法思考——問題的解決方法是什么? 二、系統力實戰訓練(略) 單元5 復雜系統謀劃 一、思維工具 1、目標預設——以終為始法 2、整體框架——五行思考法 3、過程推理——三段推理法 二、系統力實戰訓練(略) 單元6 換位系統創新 一、思維工具 1、角色換位 2、觀點換位 3、利害換位 4、目標換位 5、方法換位 二、系統力實戰訓練(略) 單元7 模式系統設計 一、思維工具 1、模式提煉 2、模式創新 二、系統力實戰訓練(略) 單元8 復盤系統總結 一、思維工具 1、原定的目標是什么? 2、現在的結果是什么? 3、執行的過程是怎樣? 4、優點和缺點是什么? 5、以后改進點是什么? 二、系統力實戰訓練(略)
  • 查看詳情>> 課程大綱 單元1 邏輯思維原理 1、 你知道什是邏輯思維嗎? 2、 怎樣證明自己擁有良好的邏輯思維力? 3、 高級腦力工作,需要專業的邏輯思維。 單元2 邏7思維方法論 邏輯思維1級 定義——定性思考 邏輯思維2級 劃分——定量思考 邏輯思維3級 概括——本質思考 邏輯思維4級 判斷——比較思考 邏輯思維5級 推理——因果思考 邏輯思維6級 假說——想象思考 邏輯思維7級 體系——整體思考 單元3 邏7提問 一、思維理念 1、沒有問題,就沒有思考。 2、多角度提問,理性發散思考。 3、為大腦建立一個邏輯思維框架。 二、思維工具 1、定義式提問——是什么?(職業是什么?) 2、劃分式提問——幾層、幾類、幾部分?(職業分哪幾個層次?) 3、概括式提問——最主要、最重要、最核心(選職業最主要考慮什么?) 4、判斷式提問——相同、不同、更好、更重要(職業與工作的區別?) 5、推理式提問——哪幾個步驟?(成為職業精英需要經歷哪幾個步驟?) 6、假說式提問——假如、如果、假設(假如你的職業被人工智能取代?) 7、體系式提問——方案、綜合、方面(如何規劃職業生涯成長方案?) 三、邏輯力實戰訓練(略) 單元4 邏7回答 一、思維理念 1、正確的回答VS錯誤的回答 2、高效的回答VS低效的回答 二、思維工具 1、定義式回答——ACB法 2、劃分式回答——分層、分類、分元 3、概括式回答——抓大放小法、以小見大法 4、判斷式回答——主客觀判斷法 5、推理式回答——三段推理法 6、假說式回答——假設想象法、假設分析法 三、邏輯力實戰訓練(略) 單元5 正反兩面觀 一、思維理念 1、什么是片面思考? 2、心理喜惡往往導致思維偏執一端。 3、思維惰性往往導致認知流于膚淺。 二、思維工具 1、利害兩面觀 2、虛實兩面觀 三、邏輯力實戰訓練(略) 單元6 主客觀概括 一、思維理念 1、人都是想象的動物。 2、如何區分客觀事實與主觀想象? 3、概括就是從垃圾中提煉出黃金。 二、思維工具 1、主觀概括法 2、客觀概括法 三、邏輯力實戰訓練(略) 單元7 追問到底法 一、思維理念 1、如何做到深度看問題? 2、縱向因果關系鏈VS橫向因果關系鏈 3、找到“第一因”才能發現高價值的問題解。 二、思維工具 1、追問到底法 三、邏輯力實戰訓練(略) 單元8 天地人理由 一、思維理念 天級理由——在宏觀找判斷理由,從大尺度、大概率角度來說理。 地級理由——在中觀找判斷理由,結合環境背景,從界面平臺角度說理。 人級理由——在微觀找判斷理由,就事論事,因人而異,從淺近處說理。 二、思維工具 1、天地人理由 三、邏輯力實戰訓練(略) 單元9 整體式思考 一、思維理念 1、還原論:通過局部認知整體的思維方式。 2、系統論:通過整體認知整體的思維方式。 3、結構是系統的“骨骼”,是事物的模式,是整合混亂無序的框架。 二、思維工具 1、兩面三點法 2、三層三點法 三、邏輯力實戰訓練(略) 結束語: 重要的不是你的專業技能,不是你的社會經驗,而是你的思維方式和思考能力。 ——杰克?韋爾奇(世界第一CEO)
  • 查看詳情>> 課程大綱 第一講 六頂思考帽原理 一、 六頂思考帽是什么? 1、水平思考VS縱向思考 2、水平思考工具——六頂思考帽 2、愛德華?德波諾介紹 二、六頂思考帽的功能 1、六頂思考帽與思維簡化 2、六頂思考帽與思維創新 第二講 白色思考帽訓練 一、 白色思考帽是什么? 1、 白帽的界定:代表客觀的事實和數字。 2、 白帽的功能:搜集信息,做到心中有數。 3、 白色思考帽的訓練:問題+白帽 第三講 紅色思考帽訓練 一、紅色思考帽是什么? 1、紅帽的界定:代表情緒上的感覺、直覺和預感。 2、紅帽的功能:本能反應,直覺的主觀判斷。 二、紅色思考帽的訓練:問題+紅帽 第四講 黑色思考帽訓練 一、黑色思考帽是什么? 1、黑帽的界定:代表負面的、悲觀的、劣勢的。 2、黑帽的功能:發現缺點,尋找漏洞和風險。 二、黑色思考帽的訓練:問題+黑帽 第五講 黃色思考帽訓練 一、黃色思考帽是什么? 1、黃帽的界定:代表正面的、樂觀的、優勢的。 2、黃帽的功能:發現優點,尋找希望和機會。 二、黃色思考帽的訓練:問題+黃帽 第六講 綠色思考帽訓練 一、綠色思考帽是什么? 1、綠帽的界定:代表創新的、奇特的、富有想象力的。 2、綠帽的功能:探索新觀念、新方法,激發創意靈感。 二、綠色思考帽的訓練:問題+綠帽 第七講 藍色思考帽訓練 一、藍色思考帽是什么? 1、蘭帽的界定:代表代表思維過程的控制與組織。 2、蘭帽的功能:反思內省,站在整體的高度冷靜規劃。 二、蘭色思考帽的訓練:問題+蘭帽 第八講 六頂思考帽綜合訓練 一、 快速分析 1、快速分析的要點:條理性、深刻性、整體性 2、快速分析的工具:白帽+黑帽+黃帽+藍帽 3、快速分析的訓練:問題+快速分析模板 二、決策判斷 1、決策判斷的要點:客觀性、預見性、果斷性 2、決策判斷的工具:藍帽+黃帽+黑帽+紅帽 3、決策判斷的訓練:問題+決策判斷模板 三、創新思考 1、創新思考的要點:發散性、新穎性、實用性 2、創新思考的工具:黑帽+綠帽+紅帽+藍帽 3、創新思考的訓練:問題+創新思考模板 第九講 六頂思考帽團隊訓練 一、團隊思考的法則 1、規則決定一切。 2、思維要活躍,規則要嚴格。 3、先追求思維效率,后追求思維效果。 4、正確的思維過程必然導致正確的結果。 5、主持人在團隊思考中起核心作用。 6、思維的目標“界定”思維的結果。 二、團隊思考的流程 1、界定問題(本次討論的主題/目的/背景) 2、選擇思考帽(由主持人決定思考帽的選擇) 3、輪轉發言(每人發言時間不超過2分鐘) 4、快速總結(主持人提煉要點/啟發引導) 5、循環上述步驟……(白帽、紅帽、藍帽……) 6、形成決議或方案 三、團隊思考的訓練 1、團隊組建(主持人、記錄員、參與者) 2、規則申明(職責分工、時間限定、思維流程) 3、團隊練習(確定議題、思考互動、總結經驗) 第十講 六頂思考帽實戰 一、 創新要領 1、工作中的實際問題篩選 2、團隊創新研討操作要點 二、實戰模擬 1、實際問題+六頂思考帽 2、思維教練咨詢輔導
  • 查看詳情>> 課程大綱 第一講 思維導圖原理 一、 思維導圖介紹 二、 左右腦分工理論 三、 思維導圖的效用 四、 思維導圖的商務用途 第二講 思維導圖繪制 一、 思維導圖賞析 二、 思維導圖基本法則 三、 思維導圖宏觀布局 四、 思維導圖微觀技巧 五、 思維導圖思路技巧 第三講 導圖快速應用 一、 導圖快速閱讀訓練 1、 主觀閱讀模式 2、 客觀閱讀模式 3、 閱讀思維導圖練習 二、 導圖快速構思訓練 1、 整體構思模式 2、 立體構思模式 3、 構思思維導圖練習 第四講 導圖高級應用 一、 導圖分析問題訓練 1、 人型圖分析模式 2、 三態分析模式 3、 分析思維導圖練習 二、 導圖創新思維訓練 1、 發散創新模式 2、 檢核表創新模式 3、 創新思維導圖練習 第五講 思維導圖實戰 一、 列舉實際工作問題 二、 應用導圖團隊研討 三、 導圖展示成果分享 四、 思維導圖繪制軟件介紹
  • 查看詳情>> 課程大綱 第一講 創新思維原理 原理1:創新思維是什么? 原理2:創新能力是什么? 原理3:創新思維能訓練嗎? 原理4:創新思維工具有哪些? 第二講 創新團隊訓練 一、團隊創新思維規則 1、創新第一 2、以量求質 3、拒絕批評 4、保護異端 5、快速輪轉 6、實用轉化 二、團隊創新思維流程 1、界定問題——主持人說明/會員探詢 2、思維快想——快速發散(直覺反應/清空頭腦) 3、思維快分——快速劃分(歸類簡化/理清思路) 4、思維深化——抓住核心(深度思考/篩選最佳) 5、思維破壞——打破定勢(反思不足/否定超越) 6、循環上述步驟…… 7、形成方案——方案目標+操作流程+方案效果 三、團隊創新思維訓練 第三講 創新速度訓練 一、思維理念 1、直覺性原則——先開槍,后瞄準。 2、發散性原則——沒有對錯,只有優劣。 3、非理性原則——歡迎“荒謬”先生! 二、思維工具 1、發散思考法 2、強制聯想法 三、創新能力訓練 1、案例分析研討 2、實際問題+思維工具 第四講 創新廣度訓練 一、思維理念 1、條理性原則——整體劃分,系統思考。 2、簡單化原則——化繁為簡,舉重若輕。 3、復雜化原則——化簡為繁,變化無窮。 二、思維工具 1、三分法 2、九宮圖法 三、創新能力訓練 1、案例分析研討 2、實際問題+思維工具 第五講 創新深度訓練 一、思維理念 1、深層思考原則——深度勝過速度! 2、抓住核心原則——尋找不可撼動的“1”。 3、以簡馭繁原則——重要的少數決定整體。 二、思維工具 1、本源思考法 2、追問到底法 三、創新能力訓練 1、案例分析研討 2、實際問題+思維工具 第六講 創新高度訓練 一、思維理念 1、與眾不同原則——不做常人! 2、逆向反成原則——成功,有時候需要反向操作。 3、突破定勢原則——常識,是束縛頭腦的無形鎖鏈。 二、思維工具 1、質疑否定法 2、逆向思考法 三、創新能力訓練 1、案例分析研討 2、實際問題+思維工具 第七講 創新智度訓練 一、思維理念 1、有形的世界/無形的世界 2、無形的是無限的,有形的是有限的! 3、新成功法則:無形的比有形的價值更高! 二、思維工具 1、有形思維視角 2、無形思維視角 三、創新能力訓練 1、案例分析研討 2、實際問題+思維工具 第八講 創新管理15項法則 1、要有一個長期的創新戰略目標,它應包括企業的管理創新、服務創新、產品創新三大要素。為此,企業要儲備和培訓一大批創新型人才。 2、要有一個新的管理思想,即通過堅持不懈的創新來積累企業的長效競爭優勢。 3、要有一個辦法:從一開始就把創新因子嵌入員工日常工作流程中的。不要指望強制和檢查能激發創新。 4、要有一個創新實用化的全面考慮。在管理、服務、產品的創新上不要只考慮創新性而忽視了可操作性,以及企業的資源限制。 5、要有一個監督企業機制僵化的措施。因為,85%的創新障礙來自企業機制束縛,只有15%的創新障礙來自個人頭腦。 6、要有一個全面的、長期的創新培訓計劃。不僅要告訴員工為什么要創新,還要訓練員工的創新技能。 7、要有一個新的領導方式。企業的創新文化,首先源于領導者的創新意識和柔性管理。 8、要在組織內有一個新風氣。消除員工不敢提問題、提建議的恐懼心理。 9、要在部門間創造協作的態度,幫助研發、銷售、服務人員多了解企業面臨的問題。 10、要有一個激勵、教導員工通過創新降低成本和提高效率的好辦法。不能只對他們 壓任務、下指標。 11、要有一個隨時檢討企業日常工作問題的程序,并且用創新的眼光審視是否有改進 的可能性。 12、要把獎勵由做好工作轉到創新貢獻上,使員工都能感到他們的智力成果受到尊重。 13、要有一個強而有效的創新績效評估機制,以使員工的創新與他的經濟收入和職位 升遷緊密聯系起來。 14、要在企業內建立一個平臺結構,使全體員工都有可能來參與企業的創新改革。 15、要建立長期穩定的智庫,應有專門的部門和人才負責企業“腦智”的開發和管理 工作。 第九講 團隊創新實戰 一、團隊創新實戰研討 1、列出實際工作中急迫的問題 2、列出實際工作中重要的問題 3、團隊創新研討:新思維工具+實際問題=思路創新 二、思維教練咨詢輔導 1、指導正確的思維模式 2、矯正錯誤的思維習慣 3、點評團隊的思維流程 4、解答個人的思維疑問

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